师范毕业生实习总结

师范毕业生实习总结15篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的师范毕业生实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、教学工作实习总结

我的专业是思想政治，我到这里实习的主要科目也是政治，由于学校四年级的英语老师由于身孕回家修养，当领导征询我的意见希望我兼带时我欣然接受。学校给我安排的教学任务是八年级两个班的政治，四年级两个班的英语，每周三个早读，四个晚休。

整个实习期间我一共上课72节，参加学校教研活动16次，积极参与学校组织的听课评课共听了本校老师12节课，同时也去白沙民族学校和牙叉实验中学各听了一节课。实习期间编写教案14篇，书写教学反思14篇，讲公开课一次。

到学校第一周主要是观摩指导老师上课，认真学习他的教学方法与教学手段。第二周指导老师就离开学校去海口学习了，由于第一周我认真观察了学生的学习，准备充足认真编写教案所以第一节课上的还算可以，尤其是在教学活动和学生课堂方面把握的比较好，基本到达了预期的教学目标。同时也暴露了一些小问题，由于是第一次上讲台正式讲课有些紧张，说话语速也些快。下课后通过与学生交流我了解了这些情况因此在以后的教学中我特意克服。

在课外我认真独立研究教学大纲，熟悉教材，研究教学内容认真选择教学素材，明确并把握好教学目标。把握重点，难点，认真选择教学方法。我坚持写详案，从课程内容，教学目标，教学方法，教学过程，教具，作业布置以及教学各个环节的时间分配都精心准备，在教案上都写得清清楚楚。同时在教学过程中根据教材，教案的要求，运用教育学，心理学以及学科教学论的理论知识，结合学生的年龄特征和认识能力。把基本知识，基本技能科学的传授给学生，重点，难点。疑点都处理的很妥当，在讲授新课时注重启发置疑，积极进行双边活动，培养学生学习的主动性与探索性。

在教学过程中我严格要求自己，教态力求自然，语言板书力求规范。在传授知识的同时注重思想教育，寓思想教育于教学之中，同时在授课时特别注意培养学生的创造力和创造精神。每次授课后布置分量适当难度适中的作业，并及时批改，还经常进行作业讲评。在课后及时进行辅导，对学生提出的疑难问题热情而耐心的予以解答，对学习上有困难的学生进行个别辅导，我力求每一个学生的学习要求都到满意的答复。

在实习的第六周我接到通知，海南师范大学的专家要下来听我讲课要我好好准备。接到通知后我先认真研读教材选好讲课内容，依据教学大纲和学生的实际学情及认知发展规律认真编写教案安排教学活动。在教案编写好之后反复修改并且让其他老师帮忙参详，在准备充分之后我先在一个班进行试讲并且请学校的老师去听课，上完课后请老师点评提意见，同时向同学们咨询，在听取老师和同学们意见的基础上对教案进行修改并且修改了部分课堂教学活动。这样我的准备就更充分了。因此在专家听课时我按照教室后面坐了很多人可我一点也不紧张我依然语气和缓，教态自然的讲下去。课后专家评论课是评价“上课准备充分，教态好，教学设计科学，学生主题教师主导把握的比较好最重要的是新课标理念比较明显，学生自主学习和积极性学习探究比较好。”，对于一个农村学校来说能给与如此的评价真的很不容易了，这给了我极大的鼓舞，相对与以前在学校时的试讲真的进步挺大，在以后的教学中一定要做的更好我在心底暗暗告诫自己。一定要做的更好。

二、班主任工作实习

这次在白沙学校我担任八一班班主任，在两个月的时间内召开主题班会5次，组织班级活动12次，组织学生开展丰富多彩的“第二课堂活动”坚持每天指导学生读报，坚持每周指导学生编写黑板报，带领班上学生参加全县广播体操比赛并荣获第三名，家访三次，送生病的学生去医院3人次，并代为支付医药费二百多元。在实习第一周，我深入班里进行调查，了解班里的日常生活和原班主任的工作计划，听取原班主任和介绍班里情况，以求尽快掌握班里的学生情况，同时向班上的班干部和学生代表了解学生情况。第二周原班主任去海口学习我就正式独立的接手班主任工作了，首先我向全班学生详细介绍自己，让学生对我有个比较深入的了解，接着召开班干部会，先和班干部熟悉彼此情况并勉励他们在这两个月里协助我把班集体管理好，做完这些为我有计划的展开班级工作做好了准备。

在平时工作中我严于律己，从严要求自己，每天我都按时到学校和班上的同学一起早读一起做早操，从不迟到。在进班里是一定要保证衣着整洁，言语文明得体，坚持对学生言传身教，为人师表。在和学生交往中不摆架子坚持尊重学生，爱护学生，和学生建立新型的民主，平等的师生关系。在工作中主动搞好班级管理活动，有针对性的召开主题班会，积极组织班级活动培养学生的集体荣誉感，制定和完善各项班纪班规力求树立良好的班风班气。

在平时生活中我很关心爱护学生，对于生活困难的学生我经常激励他们好好学习以求以后能过上好日子，有些同学有事因为一些原因没有吃饭我就把他带到我这里吃，一些同学向我借钱我也迅速给了，一次一个同学晚上九点多肚子疼的厉害知道消息后我迅速赶到学生宿舍把她带到医院治疗并且代付了医药费。在平时我坚持了解学生的情况，尤其注重他们的思想动态，从整体上保证学生们的稳定与健康。

班上有一个同学一直不和班上其他交流，对于班集体的活动参加的也不多，首先我向班上学生了解她的基本情况了解她以前的行为习惯，在了解了她的情况后我把她叫到办公室来，我先从一些轻松愉快的话题入手和她聊天，这样坚持几天后她就开始信任我了，后来她就主动和我说她不愿意和别人和社会交往的愿意，原来她是以为自己成绩不好家里又穷同学们都瞧不起她，我一听就知道是因为她缺乏自信，我没有给她讲大道理只是在我的课堂上有意识的多点她回答问题，只有她回答了我就表扬她鼓励她，慢慢的她在学习上找到了一些自信，后来班里的集体活动每次我都安排她干一些工作，让她逐渐和其他同学接触，这样过了一个月她的情况大有改观，脸上的笑容多了学习也好起来了，看到她的进步我是由衷的祝福她。

在第五周我们班代表全校去参见全县的中学生广播体操比赛，为了提高他们的成绩每天放学后我都带他们去操场上训练，帮助他们纠正动作同时给他们搞好后勤工作，经过大家的共同努力我们班在比赛中获得了全县第三的好成绩为学校为班集体挣得了荣誉。在课外我坚持让学生办好黑板报，办有特色的黑板报。我们班的黑板报在每周的评比中都获得第一名。每次周三的劳动课我和学生一起亲自参加劳动，给大家分配劳动任务并和大家一起干活。当班主任除了关心学生以为我对纪律也是严格要求，对于迟到旷课，逃课的学生进行严格教育，每节课我都要去班上点名，查看课堂纪律。

经过两个月的生活当原班主任回来时展现在他眼前的是一个团 ……此处隐藏34014个字……结14

在社会上莫打滚爬经历了8个月的实习生活，让我这个从大学“温室”的花朵尝尽了社会上的冷暖。才知道其实身为一名教师的酸甜苦辣，总是在教师工作的外在想象的那么容易和美好。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

在一个学校，校长是大领导者。而每个年级主任是“司令”。所以那我们每个班的班主任也是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。其实最重要的是要作出公私分明和奖惩适当。我们要知道一个优秀的班主任是时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定。惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。其实我们大家谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。不要让学生有逆反的心理是最有效的结果。

在实习的8个月时间里，虽然自己的年龄和同学不会成为最大的代沟。但其最重要的是我们也曾是“学生”也曾经有过逆反的心态。我们都必须用自己的道理去跟孩子们好好的沟通。在几个月的时间里，我都用经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是 “安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。这样接触下来，班上很多学生都有所变化了。

可能人定胜天。我们班的月考终于位列前茅。很多老师都对我反映这么会有这么明显的进步呢。我只是说了要对学生有“信任”二字。无论是我们还是学生都希望有个信任之间的关系。虽然这8个月的实习给我带来是一个财富一个精神上的财富。更多的给我来的是人生的觉悟。我们无论是在哪个职位都要学会沟通。虽然身为老师。但是我觉得老师更像是学生在学校里的一个“大朋友”，我们的一举一动都在影响他们以后的道路。

　一、教育见习

教学方面主要是听课，学习老师的方法与经验，并向不同的老师进行请教自己的疑问、交流自己的所得，为上课做好充分的准备。班主任老师工作方面首先是和原班主任老师进行交流，了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任老师工作的基础。

二、课堂教学

为了上好第一节课，我翻阅了大量的资料，再结合所教班级实际，完成了下周的备课，并在星期天进行了试讲。从中我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。

因为初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛时，我还是紧张了，还好事前的充分准备和多年的干部经历在关键时刻发挥了作用，再加上同学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。

事实就是最好的证据，经多次的教学实践，我更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。所以在上完了第一节后我又针对所出现的问题和指导老师的意见进行了教案的修改，并在课后征询学生的意见和建议来调整，争取每次都有新的进步。

三、班主任老师工作

班主任老师是班级的“掌门人”，上要对学校负责，下要对学生负责。班主任老师作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任老师工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任老师，向原班主任老师取经与学生，是做好工作的基础。

在当实习班主任老师的过程当中，我从他们原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。通过班主任老师工作的实习，使我们认识到班主任老师工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任老师工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作必将有很大帮助。

在这次实习中，我的基本技能、专业水平和综合技能各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。在今后的学习生活中我将不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，以适应学生成长的需要，争取把所取得的经验用在我以后的学习和工作中，把我的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师。

实习虽然结束了，但是我相信这一个月的实习对我整个人生都会起到绝对重要的地位。从这时开始，我已经是一名人民教师了，我必须要以一名人民教师的要求来要求自己了。不断的提高自己的文化课水平，提高自己的文学修养和个人素质。另外作为党员的我更要努力的为他们做出表率，共产党员在此刻就是一切的根本，必须向前进看齐。

我的实习总结，写的不是很全面，但是也已经将我的所有体验、心得、总结都写出来了，我也很欣慰能找到那么好的学校来实习，我很感谢。